- Representan convicciones básicas de que “un modo específico de conducta o estado final de existencia es preferible, desde el punto de vista personal o social, a un modo contrario o inverso de comportamiento o estado final de existencia.
- Contienen un elemento de juicio pues incluyen las ideas del individuo sobre lo que es correcto, bueno o deseable.
- Tienen tanto atributos de contenido como de intensidad.
- Los valores de contenido indican que un modo de conducta o estado final de existencia son importantes.
- De intensidad específican su grado de importancia.
- Cuando se clasifican los valores de un individuo en función de su intensidad, obtenemos el sistema de valores de esa persona.
- Todos poseemos una jerarquía de valores que constituyen nuestro sistema de valores.
- Este se identifica por la importancia relativa que atribuímos a cosas como:
- libertad
- placer
- respeto de sí mismo
- honestidad
- obediencia
- igualdad
- etc.
Importancia de los Valores
- Ponen los cimientos de la comprensión de las actitudes y la motivación.
- Influyen en la percepción. (correcto e incorrecto)
- Influyen en las actitudes y el comportamiento.
Fuentes de los Sistemas de Valores
- Se establecen esencialmente en los primeros años de vida.
- Hogar
- Escuela
- Amigos
- Relaciones con la gente
Tipos de Valores
(Identificados por Allport y sus Colaboradores)
1 – Teóricos – importancia al descubrimiento de la verdad
crítica y racionalmente.
2 – Económicos – interés en lo útil y lo práctico.
3 – Estéticos – valor a la forma y la armonía.
4 – Sociales – valor al amor entre las personas.
5 – Políticos – adquisición de poder e influencia.
6 – Religiosos – unidad de la experiencia y el conocimiento
del cosmo.
Robbin, Shephen P. Conducta Organizacional
Prentice – Hall, New Yersey 1986
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